【推荐】五年级的作文锦集5篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
我深深记得一位老师，她姓宗，既温柔又美丽。
虽然相处只有短暂的一年，但宗老师在学习与生活上无微不至地关怀着我们。那些亲切的话语仿佛还在我耳畔回荡，那本精美的老师赠送的作文摘抄本，依然工工整整地摆放在书桌上。因为，我每天都会与它亲密接触。
每当我翻开扉页，就会看到老师娟秀的字迹，那一行行文字温暖着我幼小的心田，读着读着，我的内心就会涌动起一股无穷的力量。记得一开始，我的作文不是很好，宗老师总是耐心地启发我：“才刚刚学写作文，写得不好不要灰心。只要我们做生活的有心人，平时注意多观察多练笔，多向作文写得好的伙伴学习，就一定会有所提高。”第二天，老师就将这本蓝色的笔记本赠送给我，如今，它一直陪伴着我，就像老师一直在我身边。
记得有一次，我突然感觉头好晕。上课的时候，宗老师见我一直趴在课桌上，手捂着脑袋，轻轻走到我面前，慈爱地弯下腰：“你怎么了？是不是碰到头了？”我皱着眉头，痛苦地回答：“我的头晕晕的。”老师一摸我的额头，好烫，她急忙掏出手机。
电话打通了，得到学校门口等妈妈来接，可是我浑身使不上劲儿。于是，宗老师先让大家自习，搀扶着我一步一步地来到传达室。老师找了把椅子安排我坐下，又为我倒了杯热水，轻轻地抚摸着我安慰着我，静静地守侯在我身边。
现在宗老师不教我了，但我还会常常跑到她的面前，恭恭敬敬地说声：“老师好！”虽然，只是简单的几个字，却包含了我对老师的尊重和无限情义！
五年级的作文 篇2
放暑假啦！我怀着兴奋的心情与爸爸妈妈，还有其他朋友一块来到了敦煌市旅游。
7月22日，我们到达雅丹地貌，准备开始在敦煌第一天的旅行喽！
首先，我们来到狮子迎宾这个景象，这里有一块像狮子一样的石头，它是由成千上万年的风力侵蚀和堆积而成的，不是雕刻出来的，很神奇。那天太阳紫外线很强，我们身上都穿得很严实，防止晒黑，都快热死了。走进那块石头，、上面有一块像狮子一样的石头，那只石头狮子昂首挺胸，眼睛凝视着远方，蹲在那里，可有气势啦！我们连拍张照也没那么容易。我想：大自然真是太厉害啦，居然能塑造出怎么好的杰作来！在那石头狮子的旁边，围绕着许多石头山，也真是让人大开眼界啊！从远处望去，那先石头山像石沙堆成的山；走进那先石头山，仔细观察一下，会发现那先石头山上有一些纹路。有像台阶般的纹路；有像波浪般的纹路等等，真是两种角度，看到的景观不一样啊！因无法继续暴晒，我们回到车里往下一景点出发啦！
下一景点是我比较喜欢的一点：孔雀开屏。在许多漂亮的石头山中，竖立着一块石头，那石头就好像是一个开着屏的孔雀，那石头雀，面朝前方，开屏，张大着嘴巴，好像在冲着我们叫到：“我是世界上最美丽的孔雀，哈哈哈”······
雅丹地貌还有许多其他景点，如：舰队出海等景点等着你们去看哦！
看着大自然创造出来的神奇景观，我真想对大自然说一声：“你真了不起！”
五年级的作文 篇3
寒假里，爸爸带着我来到北京旅游，这可是我盼望已久的啦！这次北京之行给我留下了深刻的印象。其中逛北京庙会品尝冰糖葫芦和去冰雪世界滑冰最让我难忘了。
北京庙会里人山人海，小吃街也不例外。一路进小吃街，我便被那里各式各样的小吃吸引住了，口水也不自觉地想往外流。我看看这样想吃，看看那样也想尝尝。突然，我的眼球被一串串晶莹剔透的冰糖葫芦给吸引住了。于是我就拉着爸爸从人群中钻了过去，迫不及待地买了一串冰糖葫芦品尝起来。
冰糖葫芦甜甜的，外边穿着一件厚厚的“糖衣”，看上去像一串小小的红灯笼，又像是刚从糖水里捞出来似的。那一层亮晶晶糖衣真是粘，刚拿来就把我的手粘在了上面，非常讨人厌，但是闻一闻却有一股淡淡的清香扑鼻而来，瞬间讨厌的感觉跑得无影无踪啦。舔一下还有一丝甜味，那种感觉比在糖果世界里吃上所有糖果都要好。咬破它的“衣服”就露出了一身黄里透红又软又酸又甜的肉。说他软是因为吃着它就像在嚼棉花糖，说它酸是因为它是用山楂做的，说它甜是因为它那件“黄衣服”，在最里面就是它那颗纯正甜美的心了。我一边吃着，一边仔细研究着，不知不觉就喜欢上它了。
吃完冰糖葫芦我们来到了“冰雪世界”玩。我一看惊呆了:这么大的太阳尽然还有这么多的雪，这么厚的冰，在我们那边那是不可能有的！进去之后，只见巨大的冰面映入眼帘，好多小朋友都在里面滑冰。我也不例外地跳上了一辆冰刀车，拿上两个冰叉滑了起来。在这冰面上有很多种滑冰车。比如，普通的冰刀车用前面一个冰刀来控制方向用后面两个冰刀来支撑，两个冰叉用来控制速度；冰面自行车则是用橡皮轮胎的转动作为动力，可以在冰面上随意的骑行。我找到的是一辆中型冰刀车。我玩了好久，滑不动的时候爸爸就上来推我一把，玩得开心极了！
冰雪世界里的走道也全是雪，我嫌累就让爸爸拉着我在雪地上滑，身后留下了两条长长的印记。这印记不仅是我在北京庙会里留下的痕迹，也是我童年的一道美好回忆。
五年级的作文 篇4
天空中一缕缕白云，轻轻的缓缓的从空中飘过，不留一点痕迹。淡淡的，或许是清风带走了她轻盈的足迹。我小心的跟随着风儿，追寻着云儿的脚步。
她嬉笑着，笑着我的痴，笑着我的昧。我却不曾有想要离去的意思，我随着风儿来寻找你的.踪影。你是那么的调皮，小心地一闪，又消失了踪影。
我随着风儿来寻你，你似乎在与我玩着捉迷藏，才看见了你的身影，你却又悄悄地躲开了，昙花一现般，让我迷惘，但也向往着你的美丽。迷人的你告诉我，是什么让你娇羞，是什么让我沉迷？我不想离开你。
我随着风儿来寻你，你在空中飞舞着，牵不住你的手，挽不住你的臂膀，搂不到你柔嫩的腰肢。我只好蹲坐在离你很远的地方，默默地看着你，欣赏着你那动人的舞姿，注视着你那俊美的脸庞，我静静地看着你脸上洋溢着幸福的笑容，你的满足似乎也为我带来了快乐。我丝毫不想要离开。
你似乎看见了我，向我挥了挥手，随后嘴角向上微微一扬，从你的嘴里发出银铃般的笑声，让我沉迷。我痴迷于你充满欢快的笑颜，让我满足，你突然地像蒲公英一样飘过来，紧紧地附在我的身边，像只黏人的小猫，没有离开的意思。
你在我的身边倚了很久，忽然又悄悄地从我的脸庞拂过，轻轻地，随后又轻轻地飞走了……
我眯着眼睛，感受着你的轻吻。当我再一次睁开双眼时，又发现你……
五年级的作文 篇5
星期天爸爸说要去海边钓鱼，我一听说是海钓，吵吵嚷嚷着也要去，爸爸拗不过我，同意一起去。
经过一个多小时的路程，我们终于来到了海边，今天平潮，既没有涨潮也没有退潮，海面风平浪静，我们找了一块平一点的岩石，坐了下来，首先爸爸在我们事先准备好的小红桶里，拿出一条蚯蚓来，把它扎进鱼钩，然后把鱼线抛向海面，如此这样的又在我的鱼竿上做了一遍，现在万事俱备，只欠鱼儿上钩了。
时间一分一分的过去，鱼竿似乎纹丝不动，我有一点坐不住了，往爸爸那边瞧了瞧，爸爸钓到了一条两个手指宽的鱼，我问爸爸什么鱼，爸爸说是海鲈鱼，这个鱼啊不仅肉嫩而且味道极鲜。
我正在羡慕爸爸的时候，自己的鱼竿动得很厉害，说时迟那时快，我连忙拉起来鱼线，是条大鱼，力气很大，我使出吃奶的力气，总算把它拉上了岸，爸爸帮我把它从鱼竿上拿下来，用手掂了掂分量，说最起码有三斤重，鱼肚子鼓鼓的，爸爸说是一条母鱼，“我们把它放了吧。”爸爸对我说，“劝君不吃四月鱼，万千鱼仔在腹中。劝人不打三春鸟，子在巢中待母归。没有鱼妈妈哪里来的鱼宝宝？”一听爸爸说完这句话，我马上抱起鱼儿往海水里放。
从钓鱼这件事上我受到了一个启示，做人凡事要留有余地，不能赶尽杀绝。
