心情记叙文
大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编精心整理的心情记叙文，希望能够帮助到大家。
心情记叙文1呷一口清茶，看茶叶在杯中起浮，透过眼前氤氲的雾气，我看到成长中的一个个微笑，让我的心情灿烂起来。
妈妈的微笑是和煦的春风。记忆中妈妈的笑脸总是那么美，轻轻拂去我心中的阴霾。记得小学时的一次考试，由于我的疏忽，得了一个很低的分数，我的心情也沉入谷底，从前对学习的喜爱与乐趣没有了，取而代之的是无尽的烦恼与忧愁。就在我对自己的学习成绩彻底失望，准备自暴自弃时，妈妈来到我身边，温柔地注视着我，倾听我的烦恼与困惑，听完后她只说：“加油，现在努力还不晚。”随即给了我一个温暖的微笑，这微笑如同一股春风，顿时赶走了我内心的烦恼，给予了我自信与希望，让我心中的乌云渐渐消散，让我的心情灿烂起来。从此，我努力学习，终于跻身于优等生的行列。妈妈，是你的微笑给我前进的动力，让我的内心灿烂起来。
爸爸的微笑是秋日的落叶，深沉却饱含着爱。记得您在我跌倒时，关心而暗含鼓励的微笑，让我的心情灿烂起来，让我懂得坚强；记得您在我心烦时温暖而会心的微笑，让我摆脱烦恼，轻松面对压力与挫折；记得您在我对您滔滔不绝讲述我一天的经历时，想忍住却不经意流露的一个抿着嘴的微笑，让我心情豁然开朗，发现一切原来都是那么简单。爸爸，您的笑常常很不经意，却让我的心情顿时开朗，让我学会坚强，让我以轻松的心态面对压力。您的笑是秋日的落叶，深沉却蕴涵哲理，轻轻的却装满了沉甸甸的爱。是您的微笑教会我道理，让我的内心灿烂起来。
朋友的微笑是冬日的暖阳，柔柔照进我心底的角落。孤单时有你的微笑，让我们彼此相伴，一路同行；失意时有你的微笑，让我心生感动，温暖相随。记得考试前，你鼓励的微笑，让我勇敢面对中考的挑战；课堂上，你友善的微笑，让我专心听课，努力学习；下课后，你的开怀大笑让我们把烦恼抛在脑后，尽情享受友谊的美好。朋友，是你的微笑让我体会友谊的美妙，让我的心情灿烂起来。
时间的沙漏缓缓流动，我们被时间拖着一天天长大，回想起记忆深处那一个个微笑，我将带着灿烂的心情踏向远方新的征程。
心情记叙文2手中的遥控器，主宰着我们我心情。
给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵。
记得那次考试比你差了1分，我不但没有拿到第二的喜悦，反而还有点嫉妒、生气。7岁的我噘着嘴，整整一天没有说话，一直都在为那件事难过。直到当你得知我生气的原因后，笑着安慰我说，没有关系的，分数又算不了什么，给自己一份好心情才是最重要的。我这才渐渐恢复原来的心情。在豁然开朗后，发现自己真的很傻，为了身外的分数，居然还赔上来自己的好心情。
忽然明白，我们的心情由我们主宰，给自己一份好心情，才能让自己取得更多进步，才能让生活盛开艳丽的花朵。
给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光。
记得那天放学铃刚响，你就撑着伞冲入雨中。一不小心一脚没踩稳，跌倒在水坑中。手中的伞掉落下来，身上满是溅起的泥渍。8岁的你坐在雨中，哇哇大哭起来。我连忙冲过去，扶着你到医务室。你那还带着泪的眼睛感激地看了我一眼，说，谢谢。我笑笑说我们是朋友啦，谢什么？然后给你削了一个苹果。你接过苹果，对我笑笑，露出两颗可爱的小虎牙。你说，原来快乐就这么简单啊。
忽然明白，我们的心情由我们主宰，给别人一份好心情，才能让这个社会更加温馨，才能让人世间洒满明媚的阳光。
终于明白，心情的遥控器在我们手中，我们的心情，由我们主宰。
心情记叙文3我这样笑着，是深沉的笑，是深沉的微笑。略带嘲笑的微笑，随手撕下洁白的画纸，竟在纸上涂起作文。
一、句号
我是一个追求十全十美的人。虽然我知道这样是不太可能，但依然竭力追求。
不知什么时候起，我竟开始讨厌起中文的名号。（注意：这并不代表着我讨厌结束，我总是渴望一个美好的结局。）我不会是一个画家，句号这个美丽的圆对于我是无法画得如此圆的。我的句号们长相各不相同，有的高点、有的低点，有的瘦点，有的胖点。其实，我是多么多么想画出一个个完美无缺的真真正正的圆呀！
轻轻的我轻轻的自嘲：如果我能画出一个完美无缺的句号，那么我会成为世界美术之王的。有时想着想着，竟也在纸上圈起了句号，一个个小小的圆。我知道没有十全十美的圆，我知道：连月也有阴晴圆缺，但我一直圈着，希望能在许多无意间画出一个十全十美的圆，我仍会固执固执地圈。想起《蜗牛》里所唱的：我要一步一步往上看爬……看着奇形怪状的句号，奇形怪状的圆，看着它们一个一个地接近圆。
双眼在周围的迷茫中闪动着，看着手中的笔在“嚓嚓”地响。
二、My word
或许吧，我能写出一手了字！但我从不以为自己写的是一手好字，我懂得天外有天，总是害怕在狂妄的无知中被耻笑。
我明白写字的乐趣。但为了保持字的外观上的美，我却放弃了速度，一笔一划的画得很慢很慢。但我更追求字的洒脱。常会自己笑着：气沉丹田，力聚笔尖，融笔于一体，下笔如有神，龙飞凤舞――所谓的“龙飞凤舞”往往是我的乱笔涂鸦（思前想后，这会不会影响到我国上下五千年的书法文化呢？）长长的一捺，硬硬的一竖，苍劲的一撇，体现着书法的自傲。
如影般抄起草稿纸，又在纸上“龙飞凤舞”。这是些别人不懂的字，而看不懂的字是我的密码，看不懂的字只有我最懂，因为这是我的字！
三、光阴
期中考的失落――
风确是冷的，并不刺骨，但还是冷的。夜黑，风悲，荡胸，不平。一叠纸被风拂起，若荡秋千一前一后，总算飘落于地。我慢斯条理的一张张地把纸。
老师总在狭小的课堂上说时间过得飞快。“不久期中考就要来了”老师没完没了强调，仿佛期中考与我只有一纳米的距离，一触既发。听到被吵闹声淹埋得喘着粗气的“期中考”隐隐约约地传来，一阵阵强而有力的声波冲击着鼓膜。昏昏欲睡，老师的“期中考”隐隐约约变成了“中考”。我苦笑，展望明天，或许会是中考。
如今已蹑手蹑脚地匆匆度过“期中考”。夕阳坐落在水泥道路上，我拿着不满的分数回家。这些都是时间的惩罚，谁叫我总把时间搁在一边。
痴情地看起这张画作，我高高举起。上面布满了我写的看不懂的字和不大完美的句号，还有为了写作而逝去的光阴。我高高举起，洁白的纸被灯光照射得更白，串连着某些重要的东西。我正在笑……
心情记叙文4这是有一天，我在轿车上看到的三件事，它感动了哦，所以我今天要写一写，其他的两件在心情随笔（二）里面写：
有一天我乘着轿车准备去有个地方玩耍，忽然听到车子旁边传来一阵吵闹的声音，我探出头去看了看，原来是两个人在吵架， ……此处隐藏2165个字……男孩。
这里的孩子穿的衣服很旧，基本上穿的是校服，也许他们不能穿别的衣服
参观周边环境，我们来到田地，听农民叔叔说草莓的成长，拍了照片。
这次，可以说是真正的”快乐的农场“，我们去了家里的田地播种。到了田地，李主任让我们知道凹陷的是垄沟，突出的是垄台。播种时，先在垄断台上踩脚印，脚印和脚印之间有间隔，然后用铲子挖洞，在洞里放种子和化肥，用脚踩，埋洞。这次，我们都尝到了农民叔叔的辛苦。面对黄土，面对天空“啊！
说做就做，我们用老师教的方法做，用铁锹挖洞，
播种，回顾种子是否被埋。大家都很忙。
啊！大家都结束了，老师让我们一起拍照，“咔嗒咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地我们应该珍惜粮食啊！
这时，我的肚子开始抗议，老师又组织我们一起吃饭，
进入各班，天啊天花板是黑色的，我们想洗手也没有地方，桌子和椅子都旧了，在这种条件下，他们可以在这里学习！
比起我们的学校，他们简陋。
今天过去了，我们回到车上，在车上和孩子们再见。途中，他们的小学和我们的小学有很大的不同，班级的环境也不同，我们应该更加帮助他们，关心他们，让所有的孩子都受到良好的教育，受到大家的关注。
在同一个蓝天下，让我们以快乐的心情迎接每一天！
心情记叙文10我们班发生的故事真多，喜、怒、哀、乐，样样都有，不信，你听——
喜
说到喜就有人问：喜从何来？当然，其中的缘由必然要有一番了解。上学期末，期末考试即将降临，但大家还是沉浸在新学年伊始的气氛中，没有一点紧张的氛围，周老师看见大家这样，不由得着起了急，班会上周老师一而再再而三地说，可大家还丝毫没有意识到。为了让大家在期末考试中取得好成绩，周老师使出最后一招“狠抓”。在那些日子里，老师们对大家毫不松懈。学生们似乎也感觉到了什么，个个埋头苦干，对自己比老师管的都要严格。
大考到了，同学们个个沉着应战，最后，花落谁家自然不用我多说，全年级前十名中，我班独霸一方，占了七名。显然，这意味着这几个月当中教师同学们的辛苦没有白废。在班会课上，周老师脸上洋溢了幸福的笑容。
怒
不知怎的，班里抄作业的恶习一发不可收拾。每天早上，那些晚上作业没有写完的同学，一大早便来到了学校，以便有足够的时间“交流”。一来到学校，便有人跑过来，洋溢着灿烂的笑容说：“由于昨晚的失误，作业还有那么二三题，希望借鉴一下。”他们的那些招式可称得上是“精妙绝伦”，一个比一个厉害。那些日子，周老师每天大早便来检查，可同学们一律以迅雷掩耳之速把作业本放入抽屉里。老师是看在眼里放在心里，同学们更加“猖狂”，终于，周老师在班会课上严肃指出这种行为及结果。并且“杀鸡儆猴”揪出了一批，终于旺盛的“克隆”作业风潮过去了。
哀
由于大家放松对自己的要求，在阶段考试中，许多人都考了让人无法相信的分数，该考好的一个都没考好，这不由让周老师着了急。在班会课上，周老师让许多人站上讲台，对其一一做了批评指正，当时不少人流下了痛苦的泪水。
乐
愚人节那天，班上的同学为了庆祝一番，搞了一场恶作剧，让许多人都“中标”，逗得大家哈哈大笑，我自然也逃不过一劫。中午，我怀着兴奋的心情来到学校，大家的表情似乎都怪怪的，这不免让我有些疑心，但我终没有放在心上。锁上自行车，狂奔到二楼，一鼓作气之下，猛的一推开门，“好运”便降临到我身上，黑板擦从天而降，“啪”的一声落在我的头上，大家都笑得前仰后伏，我自己也露出了傻傻的笑容。随后的几个比我还要倒霉，个个都中了彩，可谁也没有生气，传来的是一阵高过一阵开心的笑声。
－－听这些故事，你的感想如何？难道你不觉得我们这群人爱集体、爱老师，爱做、爱说、爱笑吗？
心情记叙文11我走在那条小路上，蒲公英依然白茫茫的，有多久没走已记不清，朦胧中，能看到两个身影追逐着，是那样快乐，那样放肆地笑着，手上捧着路边的蒲公英这曾经的一道风景线，这片只属于我们的土地已成过去。你说过，长大后要送我一屋子的蒲公英，我想，不能实现了。
我坐在房间里，手心握着蒲公英，它躺着，没有言语，呵，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡，你的沉默，是对我最大的讽刺。或许，相识的开始就是个错误。
有幸成为同桌，我的成绩当然是导火线。我们是两个极端，你出众得如天鹅，而我只是一只孤独的小猫。你善于交际，而我恰恰相反。命运之轮的转动，让我和你交织在一起。我们开始水深火热，甚至海誓山盟，我们百般恩爱，不管上什么课，我们都说笑，你总在别人面前叫我honey，我们吵架，你总会哄我。我十分满足于这份简单的友谊，一直沉醉其中。
一直知道，你有喜欢的他，并且走得很近，老师与家长的干涉，不能影响丝毫，而我磨平棱角，容忍我最不能容忍的事，接受你在你妈妈心中对我的洗礼，你打着我的幌子与他外出。一些朋友跟我说这才是你跟我好的目的，我依旧为你撒谎，欺骗，做这最让我憎恨的事，只为了你和你的他搭桥。不在乎，桥板也有被踩烂的一日。
扬被调来我的左边，我成了银河，把扬和你隔开。你们总打手语，传纸条，视我如无物，我倍感失落不错，我是小心眼，我妒忌你和他说话冷落了我，我生气你重色轻友，我悲伤我失望。我三四声的叫唤引不起你和他热聊时的注意，你喜欢向左望，我却不能在你眼眸中找到我。情绪的起伏，你终究还能察觉，但你只是边笑边和旁人说，我喜欢扬。看着你取笑我时的神采飞扬，我无语，我觉得没必要解释，只感觉你离我更远了。我一直认为，蒲公英与风的相识是美丽的，蒲公英只会热恋于风，但你帮我彻底否定了。
我们开始冷战，出乎意料，你没有哄我，等什么，我不禁反问起自己。你们依旧打闹，你依旧出众。我想，终有一天，我会像风一样，不留痕迹地离开你。没有我，你不会不快乐，你一样能开心，就像蒲公英离开风后，依然能扎根，开花一样。
我们又开始说话却单薄，肤浅，感觉不再依旧。扬说，还有50天，就要离开你，不舍得。你说，你会想念我们。我知道，在你妈妈的庇荫下，你能顺理成章地与你的他进入同一所高中，但我和扬都不能。我问，上到高中，你还会像从前一样，经常打电话给我吗？你一脸的惊讶，到那时还有话要说吗？好一个简短有力的反问句，想念？既然连言语都没有了，这凭空的想念，能带给我什么？我知道，我该醒了。
伶，妈妈打断了我的思绪，拿到外面撒了吧，那里才属于她。我身一震，又如触电般。蒲公英只属于大地，她与风的相识，只是一场美丽的意外，短暂且黯然，没有风，成熟的蒲公英也能归根大地，而失去蒲公英的风呢？大概只能独自回忆蒲公英的那份香气吧
我走到阳台，手掌摊开又合上，不舍得又能如何，一松手，一切随风飘零，随风消散。
风与蒲公英，根本是不同世界的，勉强只会痛苦我呢喃着。风的放飞与离开成就了蒲公英的美丽。
但是，蒲公英，你又能明白风的心意吗？
